Finalização do projeto de leitura na Selt – Lavras-MG
No dia 26/10 ocorreu a culminância final do projeto de leitura ´´ Lavras lê“ de todas as escolas municipais. Foi um evento muito promissor que contou com a participação de toda a comunidade escolar, pais e/ou responsáveis. Neste dia foram realizadas exposições das produções realizadas pelos alunos no decorrer do projeto, apresentações artísticas, brinquedos, oficinas e nós a equipe do Pibid Pedagogia Presencial levamos as brincadeiras da cultura infantil do projeto recreando que vem sendo desenvolvido na escola.
A inserção de projetos como este nas escolas é de extrema importância, pois de acordo com Sousa (2004) a escolas, muitas vezes tendem a se preocupar excessivamente com os conteúdos, deixando de considerar o processo de ensino e aprendizagem como um momento prazeroso. Este é um papel que as atividades com leitura pode assumir, através do qual se pode atingir muitos outros conteúdos, valorizando o desenvolvimento da capacidade crítica de cada aluno.
Segundo Fernandes (2010), muitos são os fatores que impossibilitam uma leitura prazerosa, que promova a ampliação do conhecimento e da visão de mundo. Com isso, é fundamental que os professores planejem suas aulas com práticas que contribuam para que os alunos adquiram gosto pela leitura. E neste sentido, buscar desenvolver o potencial criativo e intelectual do aluno por meio da construção de significados e conhecimentos que auxiliem a criança na interação social.
A medida em que a leitura assume também o papel de despertar o interesse e o prazer, a criança se torna capaz de compreender a riqueza que as narrativas podem trazer, a presença de seus personagens e a envolvente história dos livros, construindo uma relação afetuosa pela leitura. O que associado aos conteúdos colabora para que o processo de ensino-aprendizagem se torne efetivo e significativo.